Nos dias 12, 13 e 16 de junho, as nossas escolas de 1.º ciclo acolheram as Provas de Fluência Leitora, uma iniciativa nacional que pretende avaliar a capacidade de leitura em voz alta, a expressividade e a compreensão dos alunos do 2.º ano de escolaridade. Esta prova é uma oportunidade para acompanhar a evolução dos hábitos e competências leitoras das nossas crianças e valorizar o papel da leitura no sucesso escolar.

Enquanto o professor titular aplicava a prova a um aluno, os restantes participaram nas atividades promovidas pela equipa da Biblioteca Escolar. Durante estes dias, as crianças ouviram histórias que, posteriormente, foram analisadas em grupo, participaram em atividades de adivinhas e expressaram a sua criatividade ao desenhar e pintar ilustrações relacionadas com as histórias lidas.

Estas atividades tiveram como objetivo reforçar o gosto pela leitura, estimular a imaginação e promover momentos de partilha e descoberta, num ambiente descontraído e motivador.

A equipa da Biblioteca Escolar congratula todos os alunos pelo entusiasmo e empenho demonstrados e agradece a colaboração de todos os agentes educativos envolvidos. Continuamos, assim, a acreditar que “Quem lê voa mais alto!”.

No dia 2 de maio, a biblioteca da escola EB1JI/N.º3 dinamizou um conjunto de atividades dedicadas à celebração do "Dia da Mãe".

Durante a "Hora do Conto", as crianças do pré-escolar ouviram a história "A que sabe um beijinho?". Após a leitura, cada criança decorou corações com as cores que, para elas, melhor representam o sabor de um beijinho. Estes corações foram depois aplicados num painel coletivo, criando um bonito mural alusivo à data.

Os alunos do 1.º ciclo participaram também na comemoração, decorando pequenos postais para oferecer às suas mães. Para além disso, realizaram desenhos e escreveram frases livres dedicadas ao "Dia da Mãe", expressando, de forma criativa, o seu carinho e reconhecimento.

Foi um momento especial de partilha, imaginação e afeto, que deixou a biblioteca ainda mais colorida e repleta de ternura.

No mês de abril, na nossa biblioteca escolar, dinamizámos diversas atividades relativas a eventos/efemérides que decorrem no período da primavera, pelo que destacamos os seguintes eventos/efemérides: Páscoa; Dia do Livro Infantil; Dia Mundial do Livro; Direitos de Autor e 25 de Abril. Assim sendo, as nossas crianças participaram nas seguintes atividades:

• Ilustração e escrita de livros para colocar no painel da “Árvore das Palavras”, tendo como ponto de partida a pergunta “O que é um livro para ti?”.
• Desenhos livres alusivos à Páscoa e à primavera.
• Desenhos livres e pintura de cravos vermelhos para decorar o painel.

Durante este mês, na “Hora do Conto”, com as turmas do pré-escolar, explorámos a história “Quem quer casar com o passarinho?”, num formato transmediado, a partir da utilização de fantoches para dar vida aos animais da história e, assim, tornar o momento mais interativo e divertido.

Ainda, ao longo do mês de abril, a Zezinha desenvolveu as seguintes atividades:

Pré-escolar:

• “Histórias com Mimos” com os títulos:
  • O Grunxo e o Roncão.
  • Acreditar.
  • A Viagem das Borboletas.
  • Quem Comeu o Meu Livro.

1.º Ciclo:

• Hora do Conto com os seguintes títulos:
  • Acreditar.
  • A Viagem das Borboletas.
  • Aqui há Gato... e Boas Histórias Também.

2.º Ciclo:

• “Hora… H de História” com os títulos:
  • Há uma Raposa na Minha Escola.
  • Acreditar.
  • É um Livro.
  • Contos do Mundo.

Consulte, na galeria de imagens, algumas fotos destas atividades.

Durante o mês de março, na biblioteca da escola EB1JI - N.º3, foram dinamizadas diversas atividades na biblioteca, com destaque para o “Dia do Pai” e a “Chegada da Primavera”.

Para celebrar o Dia do Pai, as crianças participaram em várias iniciativas:

• Decoraram postais que levaram para casa.
• Realizaram desenhos e escreveram frases acerca dos seus pais que, posteriormente, foram expostos num painel.
• Pintaram o título decorativo do painel.

Dando continuidade à iniciativa "Árvore dos Afetos", recolheram-se as mensagens realizadas pelos alunos, depositadas na caixa de correio da biblioteca, e, mais tarde, foram expostas junto à árvore.

Iniciou-se, ainda, a pintura do painel alusivo à primavera.

No âmbito da “Hora do Conto”, as turmas do pré-escolar assistiram à leitura da história "Os primeiros ritmos da primavera". A atividade envolveu a introdução de alguns instrumentos musicais, com o objetivo de tornar a história mais apelativa e imersiva.

Ao longo do mês, a Zezinha dinamizou as seguintes atividades de leitura:

Pré-escolar
Sessões de “Histórias com mimos” com os títulos:

• Pai Fantástico.
• Está um dinossauro preso no meu livro.
• Papá das pernas longas.

1.º Ciclo
Hora do conto com os livros:

• Papá das pernas longas.
• A árvore da escola.
• Criaturas estranhas.
• Tio Lobo.

2.º Ciclo
Hora... H de História, com a leitura das obras:

• Tio Lobo.
• A fada Oriana.
• O livro sem bonecos.

Consulte, na galeria de imagens, algumas fotos das atividades.

  Painel de colagens no átrio da Biblioteca da EB 2.3 Poeta Bernardo de Passos, atividade dinamizada pelas docentes de Educação Visual

e realizada por algumas turmas do 3.º Ciclo, durante o evento "Escola em Movimento"

Durante o mês de fevereiro, a nossa Biblioteca Escolar dedicou-se ao tema das emoções e sentimentos, promovendo uma série de atividades enriquecedoras para os alunos do pré-escolar e primeiro ciclo.

Atividades Desenvolvidas:

• Árvore dos Afetos: Os alunos contribuíram para a criação e decoração da "Árvore dos Afetos", escrevendo frases e palavras nos corações que foram posteriormente afixados, simbolizando a importância dos sentimentos positivos no ambiente escolar.
• Decoração Temática: adicionalmente, os alunos decoraram corações que usámos no embelezamento da Biblioteca Escolar, de forma a criar um ambiente acolhedor e relacionado com o dia de S. Valentim.
• Correio da Amizade: A partir de mensagens de carinho e de amizade, distribuídas pelos corredores da escola, os alunos foram incentivados à escrita de mensagens simpáticas, recolhidas numa caixa de correio mágica, que, mais tarde, serviram para ornamentar a árvore dos afetos. Esta atividade visou o fortalecimento dos laços de amizade e a promoção da expressão de sentimentos.
• Painel de Carnaval: Em celebração ao Carnaval, os alunos coloriram desenhos alusivos à festividade, contribuindo para a elaboração de um painel coletivo que refletiu a criatividade e a alegria características desta época.

Sessões de Leitura:

• Pré-escolar: A atividade "Histórias com mimos" apresentou aos mais pequenos os livros "Queres brincar comigo?", "Adivinha quanto eu gosto de ti" e "Abraça-me", incentivando o desenvolvimento emocional e a empatia desde cedo.
• 1.º Ciclo: Realizou-se a "Hora do conto" com a leitura de "Coração de mãe", proporcionando reflexões sobre o amor materno e os vínculos familiares.
• 2.º Ciclo: Na "Hora... H de história", foram explorados os títulos "Uma biblioteca é uma casa onde cabe toda a gente" e "É um livro", destacando a importância da leitura e do papel das bibliotecas na comunidade escolar.

Estas iniciativas reforçam o compromisso da nossa Biblioteca Escolar em promover o desenvolvimento integral dos alunos, valorizando tanto o conhecimento acadêmico quanto o crescimento emocional e social.

P.S.: Atualizámos a galeria de imagens de "Histórias de Inverno (24/25)".

No mês de janeiro, as nossas colaboradoras desenvolveram várias atividades e, na "Hora do Conto", apresentaram a história “Floco de Neve”. Relativamente às atividades, os nossos alunos participaram na construção de casinhas, árvores, pinturas, colagens, bonecos de neve e na elaboração de frases, com o objetivo de trabalhar a escrita, estimular a criatividade e desenvolver a motricidade fina. Os artefactos produzidos resultaram na criação de um painel de inverno.

Houve também momentos de exploração de um jogo novo, o jogo do galo, que as crianças, de um modo geral, apreciaram bastante.

Para finalizar, Zezinha, a nossa contadora de histórias profissional, dinamizou as seguintes atividades:

• Pré-escolar:
  Hora do Conto - Histórias com Mimos, com os seguintes títulos: “Esta Pedra é Minha, Truz, Truz! Quem Mora Aqui? e O Grande Guarda-Chuva”.
• º Ciclo:
  Hora do Conto, com os seguintes títulos: “Abrigo e Uma Biblioteca é uma Casa Onde Cabe Toda a Gente”.
• º Ciclo:
  Hora do Conto, com os seguintes títulos: “O Livro Sem Bonecos e Uma Biblioteca é uma Casa Onde Cabe Toda a Gente”.

Imagens das atividades realizadas, consulte aqui!