Durante o mês de março, na biblioteca da escola EB1JI - N.º3, foram dinamizadas diversas atividades na biblioteca, com destaque para o “Dia do Pai” e a “Chegada da Primavera”.

Para celebrar o Dia do Pai, as crianças participaram em várias iniciativas:

• Decoraram postais que levaram para casa.
• Realizaram desenhos e escreveram frases acerca dos seus pais que, posteriormente, foram expostos num painel.
• Pintaram o título decorativo do painel.

Dando continuidade à iniciativa "Árvore dos Afetos", recolheram-se as mensagens realizadas pelos alunos, depositadas na caixa de correio da biblioteca, e, mais tarde, foram expostas junto à árvore.

Iniciou-se, ainda, a pintura do painel alusivo à primavera.

No âmbito da “Hora do Conto”, as turmas do pré-escolar assistiram à leitura da história "Os primeiros ritmos da primavera". A atividade envolveu a introdução de alguns instrumentos musicais, com o objetivo de tornar a história mais apelativa e imersiva.

Ao longo do mês, a Zezinha dinamizou as seguintes atividades de leitura:

Pré-escolar
Sessões de “Histórias com mimos” com os títulos:

• Pai Fantástico.
• Está um dinossauro preso no meu livro.
• Papá das pernas longas.

1.º Ciclo
Hora do conto com os livros:

• Papá das pernas longas.
• A árvore da escola.
• Criaturas estranhas.
• Tio Lobo.

2.º Ciclo
Hora... H de História, com a leitura das obras:

• Tio Lobo.
• A fada Oriana.
• O livro sem bonecos.

Consulte, na galeria de imagens, algumas fotos das atividades.

  Painel de colagens no átrio da Biblioteca da EB 2.3 Poeta Bernardo de Passos, atividade dinamizada pelas docentes de Educação Visual

e realizada por algumas turmas do 3.º Ciclo, durante o evento "Escola em Movimento"

Durante o mês de fevereiro, a nossa Biblioteca Escolar dedicou-se ao tema das emoções e sentimentos, promovendo uma série de atividades enriquecedoras para os alunos do pré-escolar e primeiro ciclo.

Atividades Desenvolvidas:

• Árvore dos Afetos: Os alunos contribuíram para a criação e decoração da "Árvore dos Afetos", escrevendo frases e palavras nos corações que foram posteriormente afixados, simbolizando a importância dos sentimentos positivos no ambiente escolar.
• Decoração Temática: adicionalmente, os alunos decoraram corações que usámos no embelezamento da Biblioteca Escolar, de forma a criar um ambiente acolhedor e relacionado com o dia de S. Valentim.
• Correio da Amizade: A partir de mensagens de carinho e de amizade, distribuídas pelos corredores da escola, os alunos foram incentivados à escrita de mensagens simpáticas, recolhidas numa caixa de correio mágica, que, mais tarde, serviram para ornamentar a árvore dos afetos. Esta atividade visou o fortalecimento dos laços de amizade e a promoção da expressão de sentimentos.
• Painel de Carnaval: Em celebração ao Carnaval, os alunos coloriram desenhos alusivos à festividade, contribuindo para a elaboração de um painel coletivo que refletiu a criatividade e a alegria características desta época.

Sessões de Leitura:

• Pré-escolar: A atividade "Histórias com mimos" apresentou aos mais pequenos os livros "Queres brincar comigo?", "Adivinha quanto eu gosto de ti" e "Abraça-me", incentivando o desenvolvimento emocional e a empatia desde cedo.
• 1.º Ciclo: Realizou-se a "Hora do conto" com a leitura de "Coração de mãe", proporcionando reflexões sobre o amor materno e os vínculos familiares.
• 2.º Ciclo: Na "Hora... H de história", foram explorados os títulos "Uma biblioteca é uma casa onde cabe toda a gente" e "É um livro", destacando a importância da leitura e do papel das bibliotecas na comunidade escolar.

Estas iniciativas reforçam o compromisso da nossa Biblioteca Escolar em promover o desenvolvimento integral dos alunos, valorizando tanto o conhecimento acadêmico quanto o crescimento emocional e social.

P.S.: Atualizámos a galeria de imagens de "Histórias de Inverno (24/25)".

No mês de janeiro, as nossas colaboradoras desenvolveram várias atividades e, na "Hora do Conto", apresentaram a história “Floco de Neve”. Relativamente às atividades, os nossos alunos participaram na construção de casinhas, árvores, pinturas, colagens, bonecos de neve e na elaboração de frases, com o objetivo de trabalhar a escrita, estimular a criatividade e desenvolver a motricidade fina. Os artefactos produzidos resultaram na criação de um painel de inverno.

Houve também momentos de exploração de um jogo novo, o jogo do galo, que as crianças, de um modo geral, apreciaram bastante.

Para finalizar, Zezinha, a nossa contadora de histórias profissional, dinamizou as seguintes atividades:

• Pré-escolar:
  Hora do Conto - Histórias com Mimos, com os seguintes títulos: “Esta Pedra é Minha, Truz, Truz! Quem Mora Aqui? e O Grande Guarda-Chuva”.
• º Ciclo:
  Hora do Conto, com os seguintes títulos: “Abrigo e Uma Biblioteca é uma Casa Onde Cabe Toda a Gente”.
• º Ciclo:
  Hora do Conto, com os seguintes títulos: “O Livro Sem Bonecos e Uma Biblioteca é uma Casa Onde Cabe Toda a Gente”.

Imagens das atividades realizadas, consulte aqui!

Celebração dos 501 anos do nascimento do escritor Luís Vaz de Camões, uma iniciativa da RBE que conta com a colaboração

das Bibliotecas Escolares e do Coletivo de Teatro Alf@ do Agrupamento de Escolas José Belchior Viegas,

dos Grupos de Teatro Improviso e (In)sustentável e da Câmara Municipal de São Brás de Alportel

 "Camões em várias línguas"

"Pinga-Amores"

"Voltas do Tempo"

No mês de dezembro, a equipa da Biblioteca Escolar realizou várias atividades para fomentar a leitura, melhorar o espaço da BE, através da criação de artefactos alusivos ao Natal, e concretizou atividades subordinadas ao “Dia Internacional das Pessoas com Deficiência”.

Estas iniciativas visam a promoção da cultura, a inclusão e o espírito de cooperação entre os alunos, de forma a enriquecer o ambiente escolar e fortalecer/estabelecer laços entre todos os membros da Comunidade Educativa.

Pode, ainda, consultar o registo fotográfico de algumas dessas atividades. Por favor, pressione aqui!

No dia 20 de novembro, a Biblioteca Escolar juntou-se à celebração do “Dia do Pijama”. Trata-se de um evento educativo e solidário que tem como objetivo envolver as crianças na ajuda a outras crianças.

Durante o dia, os nossos alunos participaram em diversas atividades criativas e de sensibilização. Esta iniciativa despertou nas crianças valores essenciais como a empatia e a solidariedade. O “Dia do Pijama” é bem mais do que um dia divertido, é um movimento que inspira os nossos pequenos cidadãos, enquanto membros proativos de uma sociedade, a fazerem a diferença!

Consulte, aqui, algumas fotos das atividades.

A Biblioteca Escolar da EB 2.3 Poeta Bernardo de Passos associa-se ao Centro de Ciência Viva na Escola na organização e dinamização de atividades do projeto "Newton gostava de ler!", promovido pela Rede de Bibliotecas Escolares, no âmbito da Semana da Ciência e da Tecnologia 2024.

Destinadas a todos os alunos do 5.º, 6.º e 7.º Anos, as atividades realizaram-se durante duas semanas, de 18 a 29 de novembro de 2024, na Biblioteca Escolar e nas salas de laboratório, e resultaram do trabalho de articulação entre os docentes de Ciências Naturais e de Físico-Química e a professora bibliotecária - uma simbiose entre os livros, as histórias e o conhecimento científico, a fim de despertar nos mais jovens o gosto e interesse pelas ciências, leitura e estudo. 

 Atividade: "ENIGMATE-MÁTICO"

Conto inspirador: "Excelente mais quatro"

Gianni Rodari, Contos ao telefone, Kalandraka

 Enigma: "Caracol"

 Enigma: "Família de frutas"

 Enigma: "As casas da minha rua"

 Atividade - CRISTALIZA ESTA IDEIA!

Conto inspirador: "Castigo de sal"

José Jorge Letria, Lendas do mar, Terramar

 Experiência: "Chupa-chupa de cristais"

O evento incluiu a homenagem ao divulgador de ciência e professor de Física Rómulo de Carvalho (1906-1997), o poeta com o pseudónimo António Gedeão, em virtude de 24 de novembro, o dia do nascimento do "Alquimista das Palavras" português, ser o Dia Nacional da Cultura Científica. Os alunos foram surpreendidos pela oferta de folhetos com excertos dos seus poemas, que descobriram espalhados pela escola, para ler, saborear, pensar... e guardar como recordação.